申报者

姓  名

张宇菲、吴妍欣

所在学校

福清市城关小学（盖章）

辅导教师

张丽鸿、陈艳云

目的和思路：  对现有视力表做一些改进，首先，从单面视力表变成多面，医生在检查时可以随心所欲的变化视力检查符号，符号的位置不再是固定不变的，可防止一些人弄虚作假。其次，添加了手型视力表，便于幼儿检测视力。

研究过程：在一个六棱柱的6个面上贴上包含有两种类型的6张各不相同（打乱原先的顺序）的视力表，再在六棱柱和底座之间加上一个旋转轴，可让六棱柱转动起来，便于医生使用其中的任意一面。

科学性：1、医生在检查时可以交叉使用视力检查符号，防止一些人弄虚作假。2、一些幼儿对“E”的开口方向不理解，增加了可爱的手型视力表，便于幼儿检查视力。

先进性：把单面视力表变成六面，其中包含有两种类型的6张各不相同（打乱原先的顺序）的视力表，检查符号位置不再是固定不变的。

实用性：在检查视力时医生可以通过旋转六棱柱随心所欲的变化视力检查符号。

作品简介(文：300—400字，图：1—2幅)

   现有的视力表“E”符号的位置固定不变，可能会有人靠背符号的开口方向来测视力，导致检查视力结果不可靠。另外有一些幼儿园小朋友对“E”符号的开口方向不理解，容易导致眼睛看到的与做的手势不相符。针对以上两种情况，我们设计制作了“交叉使用视力表”，对现有视力表做了一些改进，在一个六棱柱的6个面上贴上包含有两种类型的6张各不相同（打乱原先的顺序）的视力表，再在六棱柱和底座之间加上一个旋转轴，可让六棱柱转动起来，便于医生使用其中的任意一面。在检查视力时医生可以随心所欲的变化视力检查符号，防止一些人弄虚作假。另外增加了可爱的手型视力表，便于幼儿检查视力。

专家评语：