指导思想与目标：
新学期，我校将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，坚持“依法治校，以德立校，质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生负责，为每一个学生的健康发展、和谐发展、终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵为主线，以加强管理为保障，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。依据福清市教育局2009年工作思路，正确认识福清教育新形势，立足校本，务实工作，全面提升学校办学条件，践行省级文明学校的办学思想，力争再获“全国红旗大队”的光荣称号，以优异的业绩向建国六十周年献厚礼，向我校90年校庆献大礼。
工作重点与要求：
围绕一个目标：树名牌、争一流、创特色。
突出两个重点：全面提升学校办学条件、再获“全国红旗大队”。
强化三件要事：德育工作要加强与充实；管理制度要规范与完善；教研教改要加强与创新。　　               
坚持四个策略：依法治校、质量立校、文化强校、特色兴校。
推进五三工程：树立“三个意识”—精品意识、两全意识和创新意识 ；
落实"三件要事"—班子团结、队伍建设和教学质量；
打好"三大战役"—"快乐杯""迎春杯"和质量抽测；
促进"三个提高"—提高校本研究的延伸性、提高品行教育的实效性、提高管理制度的针对性；
关注"三性彰显"—学校教育的健康性、管理体制的公平性和人文性。
主要工作与措施：
一、加强学习，依法治校，促进学校管理的民主规范。
（一）切实抓好队伍建设，全面提高师资素质。
1、领导班子建设。领导班子要团结为公，带头实干，做到勤学习、勤研究、勤管理、勤沟通，各处室间要围绕教育教学质量，踏踏实实地做好分管工作，班子成员在工作中既要主动思考，独挡一面，又要立足全局，团结协作；既要继承发扬，开拓创新，又是要联系实际，实事求是。真正做到：以正确思想引导人，以高尚人格熏陶人，以实际行动带动人，努力锻造一支"理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好"的干部队伍。
2、党员队伍建设。本学期，学校要继续建立和健全党建工作机制和各项规章制度，把党建纳入学校工作之中，互相配合，互相促进，相得益彰。研究和创新基层党建工作，与时俱进，给党建工作赋予新的内容和形式，让党建工作活起来。加强党员队伍建设，开展"一个党员一面旗帜"的教育，发挥党员的先锋模范作用，注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。探索和建立党员队伍自我纯洁机制，严肃处置不合格党员，提高党组织的战斗力。
3、教师队伍建设。首先，加强师德学习。通过每周一次的政治学习，组织教职工认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想和"十七大"精神；学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德规范》等与教育教学相关的法律知识；组织全体教师观看师德教育纪录片，学习先进教师的事迹，提高教师的政治思想和职业道德，形成行为导向，扩大师德影响，树立教师的信心，培养教师的爱心，使教师时时处处为人师表。严格以"十条禁令"约束教师不良行为，针对教师出现的问题及时进行教育处理。
其次，强化业务素质。组织开展教师素质提升培训工作，以教师专业成长为导向，以提高整体素质和教育教学能力为中心，围绕"新理念、新课程、新技术和师德教育"这个重点，通过教学专题讲座、观摩名师课堂实录、说课评课、课堂研究、自学研讨等多种形式进行培训，掌握本学科教书育人的新理论、新技术、新知识；在专业引领下，边学习边实践，将教师全员培训和校本培训紧密结合起来，切实提升我校教师队伍的整体素质。
（二）深化管理体制改革，规范教育教学管理。
1、坚持民主管理。首先，完善教代会制度。学校要不断坚持和完善教职工代表大会制度，把教代会工作纳入学校工作之中，教代会每年至少召开一次，讨论审议通过学校的长远规划、工作计划、重大决策、规章制度等，凡经教代会审议通过的事项，工会监督执行，从而实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，使学校纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。
其次，推行校务公开。学校要继续贯彻落实校务公开的各项规定，全面推行校务公开和行风建设检查监督制度，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种途径，及时地将学校发展变化中的最新信息做及时的报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，并且虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。
2、坚持制度管理。
（1）规范教育教学管理。以《福清市城关小学教职工管理条例》、《福清市城关小学教师发展性评估细则》等一系列制度为依据，加强教育教学常规管理，落实有关规章制度，使教师工作更加规范化、制度化，激发教师教学工作积极性。进一步完善教育教学工作评估、班主任工作考核等制度，力求公正、公平评价教师工作绩效。要建立规范的考核操作程序，增加考核的次数，公示考核的结果，提高考核的效度。学校将充分利用考核结果，将考核结果与奖惩、评聘、晋级挂钩，以此促进教师和学校的可持续发展。
（2）加强教师考勤管理。继续实施签到、坐班制度，教师因公、病、事无法到校上课，应事先办好请假手续，坐班期间临时外出要到办公室登记并在规定时间返回学校。学校将按月对登记情况进行统计，超出规定次数折算为事假。学校继续将考勤结果与教师评优评先挂钩（具体请详阅《城关小学教职工考勤规定》）。
（3）做好职务竟聘工作。教师职务竟聘是一项政策性强、涉及面广，关注度高的工作，为认真做好新一轮竟聘工作，我校将认真贯彻落实全市职称工作会议精神，以构建"和谐社会"为方向，求真务实，规范创新，根据《福清市中小学（幼儿园）教师职务竞聘评价标准（试行）》文件要求，认真修订并完善《福清市城关小学（幼儿园）教师职务竞聘评价补充规定》，严格按照"公开、公正、竞争、择优"的原则，规范竟聘的程序、形式，确保学校教师职务竟聘工作正常有序开展。
3、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。
二、深入研究，完善机制，提升学校德育的工作实效。
（一）建立一支素质过硬 、作风优良、精干实效、开拓进取的德育队伍。
1、大力加强教师的思想政治工作，提高师德修养。配合学校党支部的学习实践科学发展观活动以及行风评议工作，定期召开班主任例会，加强有关教育政策法规文件以及德育工作典型事例的学习，倡导对学生的爱心、责任心，对工作的自信心、进取心，树立"德育为先"、"育人为本"的教育理念，提高依法执教意识，维护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，确保学生的"身心"安全。建设一支师德高尚的城小德育队伍。
2、创设各种机会组织有关人员外出参观学习，汲取养料，拓宽德育视野。开展"德育论坛"活动，针对未成年人思想道德建设的热点难点，如高年级孩子青春期教育、留守孩教育、特殊生教育、班集体建设等问题，定期组织研讨，探索新的教育方法、途径，提高班级管理水平。为提高班队会规范化程度，继续实施"一队一精品"活动，本学期做法：一、三、五年段队会，二、四、六年段班会。在"德育论坛"中开展德育研讨活动，要以生活化德育为探究方向，让学生在活动中参与，在体验中感悟，提升道德素养。坚持成立品德与生活，班队活动、心健实验班，两周开展一次活动，融教课、听课、评课、反思于一体，由点及面，向全校辐射，努力探索新课程背景下学校德育教学模式。
（二）抓好学生养成教育，促进学生全面、健康发展。
继续贯彻落实《意见》精神，促进学生良好行为习惯的养成，新学期将继续实施"创五星、争三好"德育评价体系．期初召开颁奖大会，启动新学期"创五星"活动。各班要按要求用好《福清市城关小学班级工作评估和班级创星评估细则》，利用班队会指导学生对照条文，通过自评、互评，促进学生内省反思、自我调整、自我完善，逐步养成良好的行为习惯。应做到重在激励，贵在引导，同伴互助，家校互动。
1、继续完善《城关小学校会、晨会、班队活动课制度》、《小干部培养细则》、《五项常规评比办法》等管理制度，组织学习，强化认识。制订《小学生一日常规》，细化每一个学生的行为习惯养成。
2、加大检查与反馈的力度，尤其是加大对常规工作的检查力度，行为规范教育训练通过四个落实：检查人员的落实；检查内容的落实；检查时间的落实；检查反馈落实，使学生行为规范的教育和训练逐步内化为学生自我要求，自我行为。
3、强化学生干部培养，调整并充实学生干部队伍，形成一支有工作能力和责任心的小干部队伍。加强班级与校级学生小干部队伍培养，加强对督导员和大队委的培训，并经常进行总结，加强导的功能。
4、要求班主任认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。生指老师每周都要对一周内晨会预先做好安排，分解、落实学校各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处，并有针对性地作出指导。
5、要加强学生文明礼仪教育。要强化礼仪队建设，发挥礼仪队作用，继续深化"三别六好"活动，"三别六好"主题教育贴近学生、贴近生活，富有针对性。本学期予以巩固深化，要利用"三会一课"让学生熟知内容，做到耳熟能祥，铭于心而导于行。本学期针对此提出具体要求 ：要通过强化训练，让学生从"要我做"到"我想做"、"我要做"，养成良好的行为习惯。在学生中开展"感恩四每"活动，即"每天对爸爸、妈妈说一句感恩的话；每天为爸爸、妈妈做一件力所能及的事；每年为爸爸、妈妈送上一份自制的生日礼物；每次遇到与爸爸、妈妈意见相左的时候，能够选择最恰当的方法与父母沟通"。通过活动，养成城关小学学生良好的精神面貌和文明礼仪习惯。
6、发挥综治人员的作用，举办"法制报告会"，对学生进行法制教育，提高自救自护能力。通过红领巾电视台组织观看关于"法制教育"和"安全教育"的录像，使他们明辨是非，分清善恶，提高学生对各种丑恶现象的抵制和预防能力。并有针对性地召开特殊生座谈会，邀请法制辅导员进行宣讲。
（三）以节日、纪念日活动为契机，构建实践体验活动阵地。
力求打破校内与校外的壁垒，把德育的触角伸向广阔的天地，构建课内外联系、校内外沟通的德育体系，让学生在实践中学知识、长才干、练本领，提高他们的思想道德素质和创新实践能力。
1、以"三.五"活动为契机弘扬"雷锋精神"。今年三月五日，是我校与中国人民解放军73301部队医院军民共建26周年纪念日，以此为契机，开展"学雷锋"系列活动：
⑴学校隆重召开"学雷锋暨军民共建"纪念大会；
⑵各班开展一次"雷锋永在我心中"主题班会；
⑶大队部组织一场"雷锋精神永放光芒"演讲比赛；
⑷刊出"学雷锋"专题校班刊；
⑸大队部组织"学雷锋志愿队"深入社区慰问孤寡老人。
⑹每个队员为集体和他人做一件好事。
通过系列活动，营造浓厚氛围，让学生了解"雷锋事迹"，感悟"雷锋精神"，践行"雷锋行动"，争当"雷锋式的好少年"。
2、以庆祝"六一"为契机，表扬先进，鼓浓人人争当"三好"、"先进"的校园文化氛围。
（1）酝酿、评选各类学生先进。
（2）召开表彰大会，表彰各类学生先进。
（3）举行游园活动，让同学们在轻松、愉快的气氛中欢度自己的节日。
3、以"六o五"活动为契机培养环保意识。六月五日是世界环境保护日，我校将联合福清市环保局开展环保教育活动，激发全体学生的环境保护意识，共同保护我们赖以生存的环境资源。具体内容如下：
（1）红领巾环保协会机构重组并恢复运行；
（2）以五年段为主开展"爱护母亲河－－龙江"主题大队会；
（3）请环保局有关人员来校做"环保专题报告"；
（4）组织科技兴趣小组对福清的环境保护现状进行考察，撰写环保论文，争取向有关部门提出可行性建议，为福清发展献计献策，为保护福清的环境和提高福清人民的生活质量尽自己的微薄之力。
4、通过少先队实践体验活动培育民族精神。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，爱国首先要从爱家乡、爱母校、爱父母、爱老师、爱同学做起。 本学期将以少先队实践体验活动为途径由校内向校外拓展延伸民族精神教育：一年级参观大队部，接受入队教育，培养对少先队组织的热爱；二年级参观校史室，了解母校办学历史，培养爱校情感；三年级深入73301部队医院，学习自护知识，培养热爱生命之情；四年级参观夏淑琼纪念馆，五年级队员们祭扫烈士墓，在缅怀先烈，崇拜英雄中激发爱国爱乡的情感；对六年级同学进行"开放融合，拼搏争光"的福清精神教育，从小培养，热爱家乡和为家乡做贡献的精神。要积极贯彻落实上级领导部门下达的各种任务，并结合纪念新中国成立60周年开展活动，力争取得好的成绩，以创建"少先队全国红旗大队"作为奋斗目标。
（四）以心健研究为手段，开辟学生身心和谐发展的途径。
1、探索心育之路。进一步健全心理健康教育研究实验班，课题组成员应加强心理健康教育理论的学习，对学生心理健康情况调查、研究、辅导，做到隔周一活动，半期一小结，学期一汇报。争取在探索心理健康教育的途径和方法上有所收获。
2、架设"师生心桥"。新学期，心理咨询室要正常发挥作用，由授受过心理咨询培训的学校心健实验班老师陈云英坐诊，针对学生在学习、生活中暴露出来的一些困惑，和同学们进行谈心辅导，帮助学生解决心理冲突，不断调适自己的心理状态。开通"校长信箱"、"悄悄话信箱"、"悄悄话热线"，使心理问题得到多渠道的沟通，努力使每个学生都成为快乐、自信的"小主人"。
3、渗透心理教育。培养学生健全的人格是每一个教育者责无旁贷的任务，各科教师都要积极挖掘各科教材中蕴涵的心理教育因素，对学生进行渗透，在各项活动进行情感和意志品质熏陶，在潜移默化中培养非智力因素，促使学生健全的人格行成。
（五）以"家长学校"建设为突破口，构筑立体多维的教育网络。
定期举办"家长学校"，召开家长会，向家长汇报近期学校工作任务和成绩，根据未成年人思想道德建设中存在的问题进行分析指导；让家长了解学校教育动态，采取相应措施配合学校，促进家庭教育与学校教育的协调一致。召开家长代表座谈会，举行"家教经验交流会"，让家长交流家教心得。班科任应积极主动地跟家长联系，及时掌握学生的家庭教育情况。鼓励班科任开放个人电子邮箱。公开学校网站，让家长能够自由登入，了解学校的办学情况，并加强对自己子女进行教育。
三、深化改革，开拓新路，确保教学质量的稳步上升。
（一）认真落实教学常规，严格实施质量监控。
教学质量是学校教学教研工作的生命线，教学教研常规管理工作是全面提高教学质量的基础。
1、落实新课程课时管理。
学校要开齐学科，开足课时，教师要严格按课程表上课。教导处将加强巡视力度，发现问题及时反馈处理（以友情提醒的形式反馈），形成规范的课程管理制度。行政巡课中要关注语数英学科外的课程实施情况，尤其是要特别关注综合实践活动、健康教育、环境保护、写字、读书教育活动等课程的实施。课程落实情况将纳入先进年段和教师发展性评估中。
2、突出检查指导管理。
本学期仍以备课、上课、作业为检查重点，加强教师日常工作管理。要求教师课前要认真备课，课后要有反思（每周至少一反思，反思质量将作为备课工作检评的重点）。作业要认真批改，及时反馈。尝试实行"每日一题"和"每日一记"，提倡个性化作业。（分层要求的个性设计将作为作业检评的一个主要指标）每月各教研组要做好教学常规自查自纠工作，填写好自查表，期中期末教导处要组织教学常规检评。
继续实行随堂听课制度，校长亲自挂帅，教导处、教研室、教研组长分成若干组，每周必须深入课堂一次，与一线教师做交流。随堂听课情况将作为教师平时课堂教学情况评估的重要依据。
3、加强教学质量管理。
一方面，在严格执行课程计划的同时，要认真组织学科单元形成性测试，根据卷面情况开展学生学习目标达成现状的分析活动，并做好单元教学得失交流。另一方面，要从端正认识、重视非智力因素的培养入手，加强对后进生的补缺；从注重拓展视野、创新思维、自主学习与可持续性发展出发，重视对优等生的培养。各年级或班级可以根据具体情况，开展"培优辅差"工作，确保整体质量优化。
（二）扎实开展校本教研工作，提高课堂教学实效。
1、加强年级单元集体备课。
备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面，要积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究。
教研组长月初要切入单元教学的重点、难点问题，扎扎实实地开展集体备课活动，月末要找准单元热点话题，开展反思交流活动。每位教师要按要求积极参加所属教研组（备课组）的教研活动，在活动中要充分发表个人的独到见解，切实提高集备的有效性。
2、突出主题研究活动。
全体教师要树立"为了学校、在学校中、基于学校"的校本教研指导思想，进一步增强研究活动的主题性、创造性和特色性。本学期将开展的主题活动分别是：
语文科：口语交际的教学现状分析；识字与写字教学现状分析；阅读教学现状分析；
数学科：数与代数的教学现状分析；空间与图形的教学现状分析；统计与概率的教学现状分析；
英语科：小学生英语学习现状分析
体育科：小学生基本的运动知识,运动技能的掌握和应用的教学现状分析
音乐科：小学生音乐感受与鉴赏的教学现状分析
美术科：小学生美术造型o表现领域的教学现状分析
每个主题活动都安排一次理论沙龙活动、一个案例研究和一场专题经验论坛。
3、开展综合实践专题研讨活动。期初，由各班语文老师选择一个研究内容，然后指导学生通过调查、采访、阅览等活动获得亲身体验，再引领学生进行交流评价，并通过展版展示研究成果。六一节前后，学校将安排两节的展示课，分别由何裕奋和薛晓梅老师承担，并对各班活动开展情况进行评选，选出若干名优秀活动奖给予表彰。
（三）进一步夯实校本培训成果，不断提升教师专业化素养。
实施素质教育的关键是教师，我们要通过加强校本培训工作，帮助教师树立终身学习观，增强现代教育理论修养，大力提高教师队伍的整体素质。要通过科研寻求提高教学质量规律，使师生在各方面得到最佳发展，促进教师从经验中学，在反思中成长，在研究中提高。
1、尝试建立"教师成长记录"。 主要收集教师教学与研究的相关过程材料，反映教师多方面的努力、进步和成就，使教师能进一步明确自己前进的目标，反思自己的成长过程，实现了教师评价由鉴定性向激励性、由终结性向过程性的转变。教师可以根据自身情况选择"电子成长记录"或"文本成长记录"形式。内容主要包括：个人信息、成长足迹、课例研究、读书心得、教学随笔、课题论文、课件交流等等。
2、继续开展"青蓝工程"活动。名师、骨干教师要与青年教师"结对子"， 建立师徒关系，制订成长计划，并通过每月一巡导活动，既发挥名师骨干教师的作用，又促进青年教师朝专业化发展。
3、开展课题研究，引领教师专业发展。校级以上课题研究要坚持落实"隔周一活动"制度，并做好活动简讯、活动大事记、优秀课例、阶段成果和总结等过程性资料的收集与上传工作，时机成熟就开展汇报活动。年级、个人课题研究工作要融入到年级的日常教研活动和个人的教学实践中。
4、采用"请进来"或"走出去"的形式，开拓教科研工作思路，开阔教师教学视野，提升教学能力。本学期计划安排两场讲座（语数各一场）和一场送教下乡活动。
（四）以创建福州市语言文字规范化示范校为契机，促"书香校园"的形成。
1、以"快乐杯"颁奖和"百花园"的发行仪式为契机，向全体师生发出读书的倡议，努力营造"人人爱读书、人人会读书"的氛围。
2、认真上好每周一节的读书教育活动课，活动中要关注读书能力培养和交流展示平台的搭建。本学期拟开展1-3年级"学习习惯早养成"童谣吟诵比赛、1-3年级讲故事比赛、4-6年级"我喜爱的一篇美文"诵读比赛和4-6年级现场作文比赛。
3、认真上好每周一节的写字课，拟开展"新蕾杯"教师钢笔字和粉笔字比赛、"新蕾杯"学生硬笔字和毛笔字书写比赛。
4、拟开展一场教师演讲比赛，主题为"读教育专著，促专业成长"。
（五） 积极搭建平台，巩固校本课程开发成果。
1、在"迎春杯"的基础上认真做好"华杯赛"的组织和集训工作。
2、继续实施校本课程，在原有的基础上争创精品课程，提高校本课程的品位。每位指导教师要制定详实的活动计划，落实好活动过程的每一个环节，切实让有特长的孩子学有所得。
3、拟开展校内英语考级活动，营造浓厚的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，提高英语学习的效果。
4、开展校内文体活动，丰富学生的课余生活。
本学期拟开展：1-6年级广播体操比赛；"十佳歌手"评选；"小小演奏家"评选；"小小画家"评选；
比赛前教导处要认真制定活动方案，力求做到目的明确、责任到位、安全有保障、活动有效果。所有的比赛成绩均纳入教师发展性评估中。
四、积极创安，完善设施，提高后勤工作的服务质量。
1、大力推进"平安校园"建设。进一步优化校园育人环境，做好安全保障，提高服务质量。不断完善学校的硬件环境建设，绿化美化校园，努力建设功能齐全，设施完善，设备安全的现代化学校。要制定科学规范合理的后勤保障制度，安全管理、防范和预警制度，制定操作性强的安全防范预案。坚持"安全第一，预防为主"的方针，落实各项安全措施，要进一步健全门卫制度和教师护导制度，外来人员来校要进行登记。
2、严格规范财务管理制度。本着"精打细算、厉行节约"的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。
3、积极改善学校办学条件。争取改建旧教学楼，消除安全隐患，把学校建成最牢固、最安全、最让家长放心的地方；筹建塑胶跑道，提升运动场地标准；大量添置体育器材，更新68台电脑；进一步推进多媒体进教室工作，继续深化农村远程教育工程的设备与资源在日常教育教学中的应用，实现多媒体教学的常态化。加强学校网站的管理维护、运行。
五、保教并重，加强研究，推进幼教工作的扎实开展。
1、狠抓养成教育。 抓好幼儿的日常行为规范管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。本学年将开展"说文明话，做文明事，争当文明小使者"主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓成规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些幼儿的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
2、加强阵地建设，优化育人环境。 班级环境要做到美化、教育化，继续进行每学期的"洁齐美"活动室评比活动。让幼儿全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养幼儿的集体主义精神和动手能力。继续精心设计幼儿园区域，体现幼儿园特色的校园文化和家园互动的信息交流。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进行爱国主义、集体主义，并根据每个月的工作重点开展主题教育活动。
3、深入开展园本研训，在园本研训中，以幼儿园教研组成员领头，研究该领域中教师的教法与幼儿的学法，帮助教师解决教与学的困惑。做好日常资料积累工作，以书面和口头等不同形式广泛收集教师们的困惑和难题，把反映较普遍典型的问题作为教研活动的主题。共同讨论教学中的难点问题。提高园本研训的针对性、科学性和实效性保证园本研训有效实施、促进教师专业化发展。  
4、加强教师备课的检查督促，抓好集体备课这一环节的管理。教师在深入分析儿童发展的前提下，认真研究教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备，避免教学的随意性。教师不上无准备的课，每周写好课后效果分析二节。各年段长认真负责，做到有始有终地指导检查教师备课。
5、加大教研组的建设力度。教研组长和教研组成员应以园教研组为平台，主动发挥引领作用，充分利用每周的集体备课时间做好年段小教研工作，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，真正作到在"研"字上下功夫，分析存在于一日活动中的各个问题，以问题拓开研讨的思路，促进全园教师教研能力的提高。在原有的基础上大班年段要求开展《小幼衔接》课题研讨活动，在课题研究中，要求做到"四多"多看：看杂志、看活动--获取信息、分析成败得失；多说：说课评课、说想法、谈体会--交流信息心得；多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录--积累素材、总结经验；多思：思成败、思做法--提高科研水平。扎扎实实开展教育实践和研究并做好各种资料收集、整理工作，保质保量完成课题研究任务。
6、加强教育教学过程管理，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织和安排。教师在日常的教育教学活动中要自觉地开展教学反思，并积极探索适合本班幼儿的教育教学新方法。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，充分调动幼儿的主体性，达到最佳教育教学效果。园部加大巡查力度，及时发现问题，反馈问题，寻求解决问题的最佳方法，保证教育教学质量的提高。
7、 虚心听取家长的意见，不断改进幼儿园的工作。幼儿园通过家长谈话、家访、开设宣传、举行专题讲座窗等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。开展一些各种书面联系方式，如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息，加强经常性的配合和合作。

今年，我们将迎来新中国成立60周年，中国特色社会主义事业将展开新的画卷。责任和使命激励着我们，困难和挑战考验着我们。让我们在新的一年里，以崭新的面貌，更大的干劲，齐心协力，抢抓机遇，在努力办好人民满意学校的画卷上描绘出更新更美的图画，献给新中国成立60周年和我校办学90周年。